Режим тренировки Edu
Баллы скрыты. Решайте по частям: открывайте подсказки и ответ только когда застряли, отмечайте решённое.Рассмотрим механическую систему, образованную из тонкого гладкого проволочного кольца массой
В начальный момент времени бусинки находятся вблизи верхней точки кольца (см. Рис. 1), а затем их одновременно отпускают без начальной скорости. Далее бусинки симметрично скользят по кольцу без трения, не опрокидывая его, разъезжаются, удаляясь друг от друга, и одновременно съезжаются в нижней точке кольца.
Будем характеризовать положение каждой бусинки на кольце углом
Динамометр
Сопротивлением воздуха при движении бусинок пренебречь. Ускорение свободного падения
1.1 Получите зависимость модуля силы реакции кольца
Нарисуй силу тяжести и силу реакции кольца, действующие на одну бусинку в положении, когда радиус образует угол α с вертикалью. Подумай, какова направленность ускорения частицы при движении по окружности.
Запиши второй закон Ньютона для движения бусинки и проецируй его на направление к центру окружности; используй связь центростремительного ускорения с квадратом скорости.
- Проектируй уравнение второго закона на радиальное направление (к центру): появится связь между N, компонентой тяжести по радиусу и centripetal term.
- Воспользуйся выражением для центростремительного ускорения
и запиши через изменение потенциальной энергии, применив закон сохранения энергии. - Подставь найденное
в радиальное уравнение и приведи член с в левую сторону. - Вырази
из полученной системы уравнений.
Рассмотрим движение одной из бусинок (например, правой), поскольку движение второй бусинки будет происходить совершенно симметрично. Понятно, что в силу симметрии, центр кольца при этом будет оставаться неподвижным, поскольку горизонтальные силы в любой момент времени будут скомпенсированы.
Пусть бусинка
Поскольку на бусинку
Из закона сохранения энергии следует, что в этот момент времени кинетическая энергия бусинки равна
Из графика следует, что при скольжении бусинки по кольцу сила реакции
Знак минус в данном случае «кричит» о том, что тело уже не давит на поверхность, а пытается её приподнять! Если бы таким образом скользила шайба по сфере, а не бусинка по кольцу, то в точке
1.2 Найдите угол
Когда бусинка перестаёт давить на кольцо? Подумай, что при этом происходит с силой реакции.
Возьми выражение для
- Запиши условие разрыва контакта как
используя формулу из п.1.1. - Приведи это уравнение к виду, содержащему
(или эквивалентную тригонометрическую величину). - Реши полученное алгебраическое уравнение относительно
. - Вырази угол
из полученного равенства (то есть найди по найденному значению ).
Итак, согласно (4) модуль силы реакции опоры
Как мы отметили ранее, при дальнейшем движении бусинки (
С «точки зрения» третьего закона Ньютона, это означает следующее: если ранее бусинка прижимала кольцо к опоре, то теперь начнёт его приподнимать, пытаясь «оторвать» систему от горизонтальной плоскости опоры.
Иными словами, при скольжении бусинки на участке
1.3 Разложите силу реакции
Нарисуй вектор реакции кольца и разложи его на вертикальную и горизонтальную составляющие в декартовой системе.
Проецируй вектор реакции на вертикальную ось: вертикальная компонента связана с модулем реакции геометрией (проекция через угол α).
- Запиши
как проекцию найденного на вертикальную ось (используй соответствующую тригонометрическую проекцию). - Подставь в это выражение ранее полученное
из п.1.1. - Упрость выражение, выделив общие множители и приведя к удобному виду.
- Вырази
из полученной системы.
Разложим силу реакции
1.4 Введём понятие приведенной вертикальной проекции
Для приведенной вертикальной проекции
Для этого потребуются более 60 вычислений (о, ужас!!!) на инженерном калькуляторе, которым, заметим, официально разрешено пользоваться! Ведь настоящие «олимпиадные волки» не боятся трудностей...
По итогу, заполнив соответствующую таблицу вычислений (без таблицы график не засчитывается!), по точкам на выданном бланке построим достаточно «красивую» кривую, приведенную на Рис. 13.
1.5 Выделите характерные этапы и точки построенного графика
Характерные этапы и точки построенного графика включают в себя участки положительных и отрицательных значений функции, промежутки её возрастания и убывания,
точки пересечения с осями абсцисс и ординат, точки экстремумов (минимумов и максимумов) функции, точки перегиба и т.д.
В данном пункте задачи достаточно заметить, что на участке
На участке
В некоторой точке
После этого функция
2.1 Используя данные графика (см. Рис. 4), найдите массы бусинки
Как следует из графика, представленного в условии задачи, в точке минимума
Иными словами, наблюдается «кратковременная невесомость», т.е. в этой точке графика «исчезает» сила давления системы на плоскость.
Как следует из решения пункта 1.5, это возможно, если сила тяжести кольца будет уравновешена двумя подъёмными силами бусинок, скользящих на участке
Запишем выражение для веса механической системы с учётом (4) и (7) для двух бусинок и кольца
Минимум функции (10) определяется минимумом функции (8), поскольку остальные величины в (10) есть константы.
Поскольку функция (10) относительно
и равен
Соответственно, для минимального веса всей механической системы имеем
2.2 Вычислите максимальный вес
Где по смыслу должна быть наибольшая нагрузка на динамометр — в верхней точке, в нижней или в промежутке? Вспомни, где скорость бусинок максимальна.
Используй выражение для суммарного веса
- Запиши
(считая направление и знаки проекций правильно). - Подставь выражение
из п.1.3 и упрость выражение для как функции α. - Проанализируй полученную функцию (по виду или взятию производной) чтобы найти значение α, при котором
максимально. - Вырази
и соответствующий угол из полученной формулы.
2.3 Восстановите численные значения по оси абсцисс.
11 класс. Теоретический тур. Вариант I.
Шкала абсцисс на графике отсутствует, но у тебя теперь есть несколько известных углов (характерных точек) и их положения на рисунке — используй их как ориентиры для восстановления масштаба.
Определи на графике две (или более) отметки, соответствующие известным углам (например, нуль контакта из п.1.2 и нижнюю точку), затем найди число делений между ними и свяжи деление с разностью углов.
- Найдите на графике положение двух характерных точек, у которых известны значения угла (например, α=0, α=α1, α=π или α соответствующий максимуму).
- Измерь (в делениях на графике) расстояние между этими точками на оси абсцисс.
- Раздели разность углов на число делений, чтобы получить величину одного деления в радианах, и используй её для приведения всех отметок в численные значения.
- Вырази числовую шкалу по оси абсцисс, сопоставив каждоe деление с соответствующим значением угла.
Для восстановления оцифровки оси абсцисс (углов) достаточно задать её начало отсчета и масштабный (мерный) отрезок, определяющий «расстояние» (т.е. угол) между основными делениями сетки вдоль данной оси.
С началом отсчета все понятно, поскольку вес системы в начальный момент равен
Для определения масштабного отрезка необходимо точно установить абсциссы
Для этой цели удобно выбрать точку
Проведем горизонтальную прямую