Режим тренировки Edu

Баллы скрыты. Решайте по частям: открывайте подсказки и ответ только когда застряли, отмечайте решённое.

Если Вы не умеете пользоваться мультиметром (измерять напряжение, силу тока, сопротивление), то обращайтесь за консультацией к организаторам олимпиады!

Во многих экспериментальных задачах требуется изменять напряжения питания цепи. Для этого часто рекомендуют использовать схему делителя напряжения с реостатом (далее мы будем называть ее регулятор напряжения). Регулируя положение движка, реостата можно изменять напряжение на выходе при постоянном напряжении источника.

Однако следует быть осторожным при использовании этой схемы! В данной задаче вам предстоит изучить работу такого регулятора напряжения.

Включайте источник только на время проведения измерений, не разряжайте напрасно батарейку!

1.1 Измерьте зависимость напряжения на выходе регулятора от сопротивления участка реостата .

*Для измерения используйте тот же мультиметр в режиме измерения сопротивления. При измерении сопротивления источник должен быть отключен!

1.2 Постройте график полученной зависимости.

Должна получиться прямая пропорциональная зависимость.

Схема 1.

2.1 Измерьте сопротивления проволочного резистора в зависимости от числа подключаемых участков: .

2.2 Можно ли на основании ваших измерений утверждать, что сопротивление проволоки пропорционально ее длине? Ответ обоснуйте.

3.1 Измерьте зависимость силы тока от сопротивления нагрузки (пять измеренных значений).

3.2 Запишите теоретическую формулу, описывающую зависимость силы тока от сопротивления при постоянном напряжении .

3.3 Постройте график полученной экспериментальной зависимости в таких координатах, чтобы теоретическая зависимость была линейной (проведите линеаризацию). Можно ли на основании ваших экспериментальных данных утверждать, что закон Ома для участка цепи выполняется? Объясните причины возможных отклонений результатов от теоретических значений.

4.1 Измерьте зависимости напряжения на нагрузке от сопротивления рабочего участка реостата при трех значениях сопротивления (подключены соответственно 1, 3, 5 участков проволочного резистора. Кратко опишите, как вы проводили измерения.

4.2 Постройте на одном бланке графики полученных зависимостей .

4.3 Сравните полученные графики, с графиком, полученным в Задании 1. Объясните причины их различий.

4.4 Объясните почему «не выполняется» закон Ома в Задании 3.

4.5 Предложите правильную методику проверки закона Ома. Укажите, что необходимо было учитывать при проведении измерений в задании 3.

Дополнительные измерения в этом пункте проводить не требуется.

Оригинал в архиве олимпиады